3. juunil toimus esimest korda Proovikivi projektide laat, kus õpilastel (sh tudengitel) oli võimalus esitleda neid projekte, millega nad sel õppeaastal tegelesid. Esitlemisele tuli 7 projekti ja ülekaalukalt oli esindatud Sindi Gümnaasiumi 10. klass (4 projektiga). Projektide nimekiri: Rahatarkus (vaata esitlust) – Oliver Tisler, Andres Juht, Tristan Paeorg, Theo Bartosik – Suvemäe kool Maailmamuutjad või…
21. jaanuaril alustas Proovikivi innovatsioonilaboris uus grupp õpetajaid, huvijuhte ja seekord ka üks muuseumipedagoog. Samal ajal jätkab ka esimene lend projektide elluviimist ning osaleb jõudumööda edasi koosloomegruppides. Uude gruppi registreeris algselt 19 inimest, aktiivselt laboris osalema jäi 13 inimest. Kuna koolitus oli veebipõhiselt plaanitud, siis meile suureks rõõmuks tulid osalejad “kohale” üle Eesti, samuti nii…
Kuidas tõsta teadlikkust vaimse tervise probleemidest ja inimeste oskusi nendega tegeleda?
Esimesed julged on liitunud! 3. oktoobril alustas õpetajatele ning noorsootöötajatele mõeldud Proovikivi innovatsioonilabor ehk täienduskoolitus, mis järgib Tallinna Ülikooli EDUlab mudelit. See on koht, kus õpime projektipõhist õpet rakendama, loome koos uusi vahendeid, uurime ja katsetame. Miks innovatsioonilabor ja mitte tavapärane täienduskoolitus? Innovatsioonilaboris on kokku põimitud mitmed aspektid. Ühest küljest õpitakse projektipõhist õpet rakendama, teisalt…
2. oktoobril toimus Proovikivi avaüritus, mille viisime läbi Zoomi ja Facebook live’i kaudu. Avaüritusel tutvustasime Proovikivi visiooni ning meie partnerite poolt loodud uusi väljakutseid ehk proovikivisid, mis ootavad noorte põnevaid lahendusideid. Rääkisime ka sellest, mida Proovikivi programm annab õpetajatele, noortele ja noorsootöötajatele. Ülekannet vaatas Facebooki vahendusel kokku 114 inimest ning Zoomis liitus veel u. 20-30…
Sinu väljakutsest võivad kasvada mõjusad algatused!
Palju räägitakse ja kirjutatakse viimastel aastatel üksildusest, mis kasvab üle maailma. Samuti Eestis. Üksildus on midagi muud kui üksindus, mille inimene valib omal vabal tahtel.
Meie viimane kohtumine koolidega – Paide Gümnaasium ja Järveotsa Gümnaasium – toimus 28. mail. Seekordsel kohtumisel osalesid mõlema kooli õpilased ja õpetajad. Sessiooni viisid läbi Maarja ja Michaela. Eesmärk Kui eelnevalt olime teinud sissejuhatavaid fookusgrupiintervjuusid, et õpilasi ja õpetajaid kui platvormi kasutajaid tundma õppida, siis seekord oli meil plaanis midagi töötoa-laadset. Meie eesmärk selle sessiooniga…
Mis oleks, kui mõtleksime jäätmetest kui ressursist? Me viskame ära nii palju asju, mille valmistamisse on keegi pannud oma loovuse, energia, raha, materjale, loodusvarasid…
The first one of our global challenges in which we expect youth, NGOs, companies and teachers from several countries to take meaningful action while learning about the phenomena of climate change.
