Projektipõhine õpe Rakvere Riigigümnaasiumi õpetajate pilgu läbi

Rääkisime Heli Kirsi ja Agne Jõgisega Rakvere Riigigümnaasiumist. Alguses tutvusime intervjueeritavatega ja uurisime, mis on projektipõhise õppe tähendus ja selle valiku põhjendus. Loodame, et nende kogemus keskkooliõpilastega projektiõppe läbiviimisest inspireerib ka teisi õpetajaid oma professionaalsel teekonnal. Tutvustage ennast – mis on teie nimed ja mida õpetate? Heli: Mina olen Heli Kirsi. Õpetan Rakvere Riigigümnaasiumis ajalugu…

Projektipõhine õpe noorte kaasamise ja eluliste oskuste arendajana: kogemuslood Rakvere Riigigümnaasiumist ja Pärnu Sindi Gümnaasiumist

2025. a kevadel viisid Tallinna Ülikooli tudengid ELU projekti raames läbi vaimse tervise teemalist projekti Sindi Gümnaasiumis ja intervjueerisid Rakvere Riigigümnaasiumi õpilasi ja õpetajaid projektipõhise õppe teemal. Kuidas saab kool pakkuda õppimisele tähendust ja anda õpilastele kogemusi, mis päriselt kõnetavad ja arendavad? Just selliste küsimustega tegelesid õpetajad Rakvere Riigigümnaasiumist ja Pärnu Sindi Gümnaasiumist, kui nad…

“Koos suudame” konkursitööde tunnustamine

9. juuni 2022 tähistasime kooliaasta lõppu ja tunnustasime “Koos suudame” konkursi võitjaid koostöös Siseministeeriumiga. Sündmusel esitasid kõik tunnustuse saanud meeskonnad oma projekte, kõne pidas Siseministeeriumi asekantsler Raivo Küüt ning viimasena toimus ideekohvik, kus noored said arutleda…

Kuidas meil läinud on?

Proovikivi kooliaasta algas tegusalt: alustasime septembris taas õpetajatele ja noorsootöötajatele suunatud innovatsioonilaboriga; sel aastal teeme esmakordselt koostööd Siseministeeriumiga konkursi “Koos suudame” raames; magistritööd on kirjutamas meiega koostöös 3 uut tudengit; veebiplatvormiga oleme jõudnud tehnilise arenduse faasi, kuid väga palju on veel teha.

Avasime “Koos suudame” konkursi!

“Koos suudame” konkurss on suurepärane võimalus noortele ja nende juhendajatele, kes Proovikivi väljakutsetes osalevad ning oma kogukondades ägedaid projekte teevad, saada oma tubli töö eest ka kooliaasta lõpus tunnustus! Konkursi eesmärk on innustada 6.-12. klassi noori koostööle, et end üheskoos proovile panna ja mõelda oma kogukonna või kasvõi kogu ühiskonna probleemidele ning sellele, kuidas neid…

80+ tudengit andsid oma panuse Proovikivisse! Loe, mis nad tegid…

Möödunud õppeaastal osales meie algatuses ühel või teisel viisil kokku 80+ tudengit. Nendest 3 tegid magistritööd, 3 olid vabatahtlikud ja ülejäänud osalesid Tallinna Ülikooli ELU kursuse raames erinevate projektidega.   Magistrandid   Vishnuraj Maniyil ( Digitehnoloogiate instituut, TLÜ) – tegi magistritöö teemal “Designing in Troubled Waters: Bringing Design Thinking to a Project Based Learning Program” (leitav siit).…

“Tulevikukool – mitte ainult mulle”

Proovikivi programmis osalenud õpetaja Merlin Jalajas Tallinna Kristiine Gümnaasiumist võttis vapralt 2021 a kevadel koos oma 6. klassiga ette Proovikivi tulevikuhariduse väljakutse. Merlin kasutas projektipõhise õppe algfaasis õpilastega Tallinna Ülikooli tudengi Vishnu Raj’i loodud disainmõtlemise tööriista nimega “emotsioonikaart”, mis osutus populaarseks nii õpilaste kui teiste õpetajate hulgas (joonis 1). See andis õpilastele võimaluse hinnata erinevaid…